فنون التربية الناجحة
ملخص دورة فنون التربية الناجحة للدكتور حسن البريكي ضمن دورة “الإرشاد التربوي”.
- · الإعاقة هي عدم القدرة على التكيف مع الواقع.
– الفرق بين الهدف والغاية: الهدف أبعد من الغاية.
- · أنواع الأسر :
1- النابذة.
2- الراضية.
3- المستبدة.
4- المسرفة في المحافظة.
- · العلاقة بين الآباء والأبناء :-
– أب حازم : انضباط – واقعية – حساس – حريص.
– متسلط : كثرة الأوامر والنواهي – غير حساس – القسوة في التعامل.
– متساهل : توفير الاحتياجات – تدليل الأولاد.
– لا يبالي : الانشغال – الإهمال.
- · 15 أسلوبًا يمنع على المربي ممارستها :-
1- الصراخ : لأنه يلغي لغة التواصل والتفاهم بين طرفي المعادلة والصراخ إهانة ومس بكرامة الطفل.
2- التأنيب واللوم ولأنه يوغر الصدور ويقتل المشاعر.
3- الأوامر دون إقناع لأنه يلغي شخصية الطفل.
4- التهديد : لأنه لا يحل المشكلة.
5- السخرية : تسحب الثقة من الطفل.
6- الشتم : يعلم الابن البذاءة وسوء الخلق ويثبت السلوك الخاطئ.
7- المقارنة : غير منطقية وتوغر الصدور وهناك فروق فردية.
8- المبالغة في الوعظ : يصيب بالملل والسأم.
9- سوء الظن : تفسير السلوك سلبيًا يؤدي إلى انعدام الثقة بين الابن ووالده.
10- الاتهام وممارسة دور القاض والمحقق.
11- العقاب والعنف لأنه إفراز للتوتر وليس فيه حلول للمشكلات ومن الأمثلة على العنف:
1- منع الطفل من الحركة (تقييد حركة الطفل).
2- إرغام الطفل على القيام بسلوكيات معينة أو ترك أخرى.
3- ابتزاز الطفل : لفعل شئ معين والحصول على مقابل.
4- فرض الرأي الأبوي واقصاء الأولاد.
12- التجريم : التركيز على السلبيات.
13- المن : يضعف موقف الطفل ويفتح باب التأنيب.
14- الانتقاد المستمر.
15- التحذير : يفتح ملفات الأمور المحذر منها.
مهارات التربية الإيجابية
– تجنب الصراع بين الوالدين.
– اعطاء المثل والقدوة.
– منبع للأمن.
– البيئة التي تتيح الفرص لتحمل المسؤولية.
– التنبؤ بردود الأفعال من جهة الأولاد.
– علم أبناءك مهارات حل الخلافات وإدارة الصراعات.
– الإنصات للأولاد.
– فتح حوارات داخل الأسرة.
– الاسترخاء والهدوء يؤدي إلى التفكير المنظم والحوار البناء.
– لا تفقد هدوءك واضبط أعصابك.
– تقليل الأوامر غير القابلة للتفاوض يشعر الجميع بالأمن.
- · التخطيط لتربية الأولاد :-
1- تقييم البيئة الوالدية ثم تقييم سلوك الأولاد.
2- وضع الأهداف.
3- اختيار الوسائل الأنسب لتحقيق الأهداف.
4- وضع مدة زمنية لكل هدف من الأهداف.
5- ابدأ التنفيذ ولا تتوقع النجاح بنسبة 100%.
6- العودة للتقسيم بين فترة وأخرى.
- · ترك مسافة بين المؤثر والإستجابة :
– المؤثر كل شئ يؤثر فيك ونشعر نحوه بمشاعر مختلفة.
– الاستجابة : هي ماذا فعلت تجاه المؤثر ولها شكلان :
1- ردة فعل سريعة غير واعية – الرغبة بالانتقام.
2- فعل قائم على اختيار أحسن الوسائل للوصول إلى أفضل تعامل مع المؤثر ( اختيار أفضل البدائل) للتعامل مع المؤثر.
– العمل أقوى في التأثير من القول.
– يقول الشيخ محمد الغزالي رحمه الله:”أنت من صنع أفكارك”.
- · قواعد مهمة لتغيير السلوك :
– حدد بالضبط السلوك الذي تود تغييره.
– لا تذكر الطفل بأخطاء الماضي.
– تكلم مع الطفل حول ما تنتظره وما تريده.
– أعط المثال الحسن.
– امدح السلوك الحسن.
للاطلاع على المحتوى الكامل للدورة: اضغط هنا